Proč Gaudi a jaká je zde moje role

Vždy jsem si přála, aby mé děti vyrůstaly ve svobodném a vzájemně respektujícím prostředí. Syn chodil do Lesní školky, a proto jsme hledali i školu, která by mu mohla nabídnout přirozený rozvoj. A objevili jsme Gaudi a věděli, že to je ONO, že to je přesně to místo, kde chceme, aby se naše děti vzdělávaly. A když jsem zjistila, že do Gaudi přijímají další průvodce, neváhala jsem a přihlásila se.

Dnes už školu navštěvují obě mé děti a neměnila bych. Já zastávám roli průvodce, mentora dětí, jsem součástí týmu pro nenásilnou komunikaci, smírčího týmu, týmu světová škola, týmu, který se věnuje pořádání akcí a několika dalších.
S dětmi mě baví realizovat různé projekty, na kterých se mohou přirozenou cestou učit znalostem a dovednostem, které dále využijí v praxi. Jsem tu pro ně hlavně pro témata z oblasti Já a svět, dále pak pro divadlo, globální a společenské otázky, pohyb, gymnastiku, hraní her, háčkování, a pro to všechno to, co si vymyslí :).

Vzdělání a studium

Po maturitě vedly mé kroky do Olomouce, kde jsem vystudovala Mezinárodní rozvojová studia. Současně jsem studovala i pedagogické minimum pro učitelství geografie.

Dále jsem se vzdělávala v oblasti globálního vzdělávání. Prošla jsem kurzy k lektorským dovednostem či programy pořádané Variantami (Člověk v tísni). V roce 2010 jsem absolvovala metodický kurz zážitkové pedagogiky prázdninové školy Lipnice. V roce 2011 jsem se zúčastnila Letní školy globálního vzdělávání ve Finsku, o rok později semináře „Play your part – Active Participation in Civil Society“ v Německu a Belgii.

V roce 2020 jsem absolvovala instruktorský kurz Lesní mysli – koncept pocházející z Finska, cvičení která pomáhají lidem vracet duševní rovnováhu.

V letech 2021-2022 jsem prošla výcvikem facilitátora somatického pohybu s názvem Vědomé tělo u Reny Milgron v Praze.

Od roku 2023 jsem v pětiletém integrativním body-psychoterapeutickém výcviku.

Profesní zkušenosti

Už během studií jsem se zapojila jako lektorka globálního rozvojového vzdělávání do neziskové vzdělávací organizace ARPOK. Jezdili jsme do škol s programy, které měly za cíl žákům představit propojenost dnešního světa, diskutovali jsme s nimi příčiny globálních problémů a hledali, jak my sami můžeme alespoň malými krůčky napomoct k jejich řešením. Už tenkrát jsem si všímala, jak moc jsou školy rozdílné, jak rozdílné může být klima ve škole, jak žáci umí či neumí spolupracovat, vyjádřit názor apod. Jak pod stejným školským zákonem to někde jde a jinde ne.
Později jsem v této organizaci začala pracovat a koordinovat vzdělávací projekty. Nejsilnější zkušeností pro mě byla pracovní cesta do afrického Beninu, kde jsme s českými, rakouskými, anglickými, brazilskými a beninskými učiteli diskutovali, jak učit globální témata, jak učit o světě. Navštívili jsme místní školy, na kterých jsem realizovala i část výzkumu pro svou diplomovou práci. Jsem spoluautorkou několika vzdělávacích metodik věnujících se globálnímu a environmentálnímu vzdělávání.

Jako metodik jsem pracovala ve vzdělávacím komunitním projektu na Jesenicku. O prázdninách jsem pravidelně jezdívala jako instruktorka letní táborové akce pro náctileté – Outdoorcamp. Během mateřské dovolené jsem si vyzkoušela, jaké to je provozovat vegetariánskou restauraci. Ta už je sice zavřená, ale naučila mě hodně o komunikaci, práci v týmu a o vlastních hranicích. Jeden rok jsem následně strávila s dětmi v Lesním klubu u Potůčku, a to jako maminka i jako průvodce. Byla to pro mě velice cenná zkušenost, učila jsem se vnímat jedinečnost každého dítěte, naslouchat jejich potřebám i dopřát jim prostor pro rozvoj jejich talentů.

Vedle práce v Gaudi se lektorsky věnuji somatickému pohybu, lesní mysli a globálnímu vzdělávání. Dlouhodobě např. spolupracuji se Sanatorii v Klimkovicích, kde mám pohybové programy pro děti s různými typy mentálního či fyzického omezení a pro dospělé klienty zdravotní procházky s cvičeními Lesní mysli či besedy na témata sebepéče a relaxace.

Zájmy a další zkušenosti

Mou největší láskou je má rodina. S mužem máme dvě děti, se kterými trávím většinu volného času. Máme dům se zahradou, kde se učím permakultuře, trpělivosti a vděčnosti. Mimoto ale miluji pohyb, tanec, cestování a tvoření všeho druhu. Zajímám se o lidskou duši, baví mě být v tichu, meditovat při práci, stejně jako si hodiny povídat o otázkách, jejichž odpovědi leží mezi nebem a zemí.